Els infants van madurant emocionalment en la mesura que els adults (família, mestres i tota la societat) els anem acompanyant a expressar el que senten, siguin aquests sentiments agradables o desagradables.
Les emocions
Etiqueta: escolabressol
Literatura
A l’escola bressol fem ús dels contes, la poesia, els rodolins, les endevinalles o el teatre, entre d’altres, per afavorir el llenguatge oral i l’adquisició de nou vocabulari, a més de fomentar l’hàbit d’escolta i la capacitat d’atenció.
Escola Verda
La natura és tot el nostre entorn i els materials que ens ofereix són molt rics i variats. Aquests elements permeten als infants dur a terme un joc lliure de construcció experimentant sense límits i afavorint a la seva imaginació.
Aquest joc els aporta satisfacció, qua alhora incrementa la seva confiaça i la seva autonomia, així com també altres habilitats motores de psicomotricitat fina i coordinació.
Acompanyament, temps, espai i confiança. És tot el que un infant necessita per atrevir-se a experimentar les possibilitats del seu propi cos.
“Ens atrapa la tardor amb la pluja i la frescor, un cistell de rovellons, la magrana i sa dolçor” – Isabel Barriel
“Els jocs són el camí real que porta al món intern de l’infant”- Bettelheim
Aprenentatge vivencial
L’aprenentatge és qüestió de vivències. Per això a l’escola bressol oferim situacions atractives per als infants en les que puguin experimentar amb diferents materials que els permetin despertar la seva curiositat per aprendre, el desig i la llibertat d’investigar, de tocar i descobrir. Només així podrem provocar experiències úniques per a cada infant.
Els materials
Escollim i presentem materials que permeten diferents usos i possibilitats. Materials que suposen petits reptes per als infants amb els quals poden posar en joc les seves emocions i habilitats.
Descobrint un món de colors!
El joc amb la llum i el color desperta l’interès i la curiositat dels infants. A través de l’experimentació, descobreixen diferents qualitats i característiques dels materials i objectes, com la transparència dels elements, el color, la forma…
Familiarització
Quan un infant comença a l’escola bressol s’inicia per a ell i la seva família un procés d’adaptació, una experiència de canvi i de coneixement i confiança en l’escola. Aquest canvi tan important necessita d’elements que puguin fer de lligam entre la família i el nou context i que facilitin d’alguna manera aquesta transició. Amb aquest objectiu, aquest curs els infants poden trobar a l’aula troncs com aquests, que han decorat a casa prèviament amb la seva família.