“A la tardor, ni fred ni calor”
“Groc, vermell, taronja I marró són els colors de la tardor”
Categoria: GENERAL
L’adaptació
Anar a l’escola suposa un canvi molt important. L’infant i les seves famílies han de familiaritzar-se en un ambient que de mica en mica aniran descobrint, això implica una adaptació triple infant-aducadora-família. Les nenes i els nens, expressen els seus neguits a través dels gestos, les paraules, els plors…. la nostra tasca és observar i detectar les seves necessitats, oferir-los de manera respectuosa consol i transmetre’ls-hi tranquil·litat.
Hem començat el curs amb infants
Durant aquests dies hem estat preparant les aules de l’escola per tornar a acollir als infants. Divendres vàrem encetar un nou curs escolar, va ser un dia de retrobaments i ple de moments emocionalment intensos . Sigueu “Benvinguts, passeu, passeu, de les tristors en farem fum, que casa meva és casa vostra si és que hi ha….cases d’algú”- Jaume Sisa, cantautor català.
Inici del nou curs escolar
Ja hem tornat de les vacances i encetem un nou curs, hem començat a dur a terme les entrevistes amb les mares, pares i els infants. Aquest moment és molt important, ja que és el primer contacte que hi ha entre les famílies, el nou espai i l’educadora, alhora que es comenten els aspectes més destacats de cada infant per garantir un bon procés d’adaptació.
BONES VACANCES!
Bones vacances a tots els infants i a les seves famílies! Molta sort per tots els nens i nenes que el curs que ve començaran una nova etapa i fins aviat per aquells que tornaran el setembre! Gaudiu molt de les vacances d’estiu!
Ah! Ens veiem aquesta tarda a la festa de final de curs!
RECOMANEM… ON VIUS, CARGOL?
On vius, cargol? De PETR HORACEK
Conte de pàgines gruixudes ideal pels més petits de casa. Narra la tendra història sobre un cargol que porta la casa a sobre i descobreix noves aventures a través del joc i d’una acurada il·lustració. El conte facilitarà a l’infant interactuar-hi a través de la manipulació, la coordinació i l’estimulació visual.
La taula de llum
La taula de llum permet crear un espai d’aprenentatge atractiu, acollidor i motivador el qual convida als infants a interactuar-hi a través del joc sense que ni tan sols se n’adonin. L’infant pot experimentar amb la llum, amb objectes opacs, translúcids i transparents, fer ombres, pintar a través de diferents elements, explorar elements naturals, fer grafies amb sorra, sal de colors, realitzar joc simbòlic… És un recurs fantàstic per afavorir la creativitat i la descoberta.
[metaslider id=5251]
FESTA DE FINAL DE CURS
El proper divendres 21 de juliol hi haurà la cloenda d’aquest curs escolar al pati de l’escola Pompeu Fabra de Manlleu amb els infants, les seves famílies i les educadores de l’escola Bressol. Junts podrem gaudir de música en directes, disbauxa i d’un bon sopar! Encara no teniu el tiquet? (Veieu el programa a continuació)
GERMANS I GERMANES
Creiem en la importància de créixer junts, d’aprendre els uns dels altres i de entendre l’educació com un fet compartit. Des de l’escola, ja fa uns anys que proposem als germans i germanes dels infants de la nostra escola a venir a compartir un dia a l’escola un cop ja han finalitzat l’escolaritat el mes de juny. Un any més, la proposta ha estat tot un èxit i tan els més petits com els més grans han gaudit establin espais de relació, joc i aprenentatge!
[metaslider id=5250]
LES SORTIDES
Les sortides per descobrir l’entorn fora de l’escola tenen diversos beneficis que podem valorar, com és el desenvolupament d’aspectes tan importants com l’autonomia i la motivació per descobrir coses noves i nous entorns, la possibilitat d’observar i formar part d’experiències noves que afavoreixen aprenentatges significatius que dins del seu entorn quotidià és difícil d’adquirir i establir espais de relació i socialització rics en estímuls.
Partint de la base que l’aprenentatge ha de ser actiu, vivencial i engrescador, considerem que les sortides escolars són de gran importància a l’educació dels infants. La realitat que ens envolta ens proporciona els elements complementaris a la tasca educativa diària.
[metaslider id=5235]