Els hàbits i les rutines són molt importants ja que marquen el ritme de l’infant des de la seva arribada a l’escola bressol fins la sortida.
Les educadores procurem que l’infant disposi del temps necessari per tal de realitzar les tasques amb autonomia i en sigui protagonista dels seus aprenentatges, així com també afavorim l’activitat col·lectiva.
Gràcies a aquestes precioses menjadores que ens va fer una família, les mallerengues ronden pel nostre jardí en busca de menjar!
Divendres 11 va ser un dia molt especial a l’escola i és que, després de gairebé dos anys, vam eliminar les separacions del jardí que durant tot aquest temps han impossibilitat la relació entre infants de diferents grups.
Es respirava en tot l’equip un ambient d’il·lusió, alegria, felicitat i emoció. Els infants no entenien què passava, de fet han conegut l’escola d’aquesta forma, però tot i així també es van deixar contagiar per aquesta emoció i es van entregar ràpidament a l’ambient festiu.
El moment de tallar les reixes, davant la seva expectació, davant dels seus ulls encuriosits i del seu somriure nerviós va ser…màgic! I les reaccions, no van tardar a arribar… Tornem a tenir uns espais exteriors rics en relacions on els infants podran descobrir nous racons i on podran gaudir de mil moments compartits de joc i aprenentatge. Mica en mica anem donant la benvinguda a la normalitat…!🌈
El jardí de l’escola també és un espai educatiu, en el que tots els infants gaudeixen de les possibilitats que se’ls hi presenta. Envoltats de natura els nens i nenes de Picarols observen, manipulen i experimenten per adquirir nous conceptes, i per desenvolupar habilitats i capacitats.
